党的群众路线教育实践活动个人整改措施
学生工作部（处）副部（处）长 曹资立
（2014年8月31日）
一、存在的主要问题
1．遵守党的政治纪律方面存在的问题
一是对政治理论学习不够，应付了事。二是对《党章》，对党员干部的基本要求学习不够，把握不牢；求真务实的作风不够扎实。三是深入学生、深入基层开展调查研究不够。
2．贯彻中央“八项规定”和省委“九项规定”精神方面存在的问题
一是在工作中有时存在形式主义，二是在开展学生活动时讲排场。
3．“四风”方面存在的突出问题
（1）形式主义方面
一是理论学习浮于表面。应付性学习，理论学习不深不透，不能联系工作实际。
二是重形式，轻实效。
（2）官僚主义方面
一是深入学生及老师开展调研不够，经常忙于一些事务性工作，对当代大学生的思想及心理缺乏系统理论研究
二是性格急躁，个别时候对来访师生说话语气过重，使对方难以接收。
三是关心下属及年轻老师不够；对下属工作要求严，生活中忽略了对下属个人问题的关心
四是工作原则性太强，灵活性不够，导致自己与个别师生之间存在心理距离
五是做深入细致的学生思想政治教育工作不够，如在开展学生工作时方法有时过于简单，没有经常深入基层，与师生交心不够，担任班主任，对学生放手太多，工作欠深入
（3）享乐主义方面
一是不敢担当，不敢负责，当老好人。
二是安于现状。
（4）奢靡之风
主要是经费使用效率低。
（5）其他
性子很急，有时候处理问题难以真正到位。
4．认领干部群众反映领导班子的问题
不重视理论学习，学习不深不透；不重视制度建设和执行不力；要沉下去干实事，不能只为获奖，搞形式；发扬民主不够，民主集中制执行不到位；战斗力不够强；群众观念淡薄；开拓创新意识不强；明哲保身，不敢担当；管理粗放，浪费较严重。
二、主要整改措施及时限要求
㈠要进一步强化政治学习和加强专业知识学习，加强理论武装，严守党的政治纪律
认真学习马克思主义理论，坚定共产主义信仰。认真学习党的方针政策，始终与党中央在思想上、行动上保持高度的一致。
加强高等教育知识和业务专业知识学习，提高自身素质。全面提高自身素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，进一步贴近学生，做过细的思想政治工作，改进工作方法，更新学生工作理念，创造性地开展学生工作。配合学校今年开展的“知心工程”，全面深入地了解学生，与学生定期或不定期谈心谈话，做学生贴心人，把工作做到学生的心坎上。
具体措施：一是坚持每天看新闻，了解国际国内大事。二是每周坚持学习党的基本理论知识1小时，努力提高自己的理论水平。
整改时限：长期
㈡认真贯彻中央“八项规定”和省委“九项规定”精神。
一是在工作中尽量克服形式主义，脚踏实地地工作，经常下教室、寝室和操场，与广大师生成为真正的朋友，察实情、出实招、办实事、求实效；二是坚持反对官僚主义，主动热情为广大师生，特别是学生服务，牢固树立“学生最大”的理念；三是勤奋工作，以饱满的精神投入到工作中去，严格遵守工作纪律。四是在工作中、生活上，能自觉抵制不健康思想和价值观的影响。
整改时限：长期
㈢要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，传递正能量
要有全心全意为学生服务的意识，多深入课堂、寝室、食堂，才会多接触学生，才会通过结对子等制度更多的关心、帮助在生活、学业、心理、就业等方面存在困难的学生。要修身养性，少一点官僚习气，对师生既指导又尊重，既严格又不失随和，共同把学生工作做好，做出特色，营造一个和谐团结氛围。学习领导科学艺术，提高自己的宏观决策和驾驭全局的能力。同时精减活动，把每年的“五月心晴”心理健康月系列活动办得更有特色，吸引更多的学生参加；乐于奉献，勤政为民，学生工作少搞形式。不搞面子工程。不讲排场、不奢华办活动。而要甘于默默的做好那些日常工作，多办实事，追求实效。
整改时限：长期
㈣加强党性修养，坚持廉洁从政，提高思想政治觉悟和道德水平
1.加强党性修养，增强党性意识
落实“三严三实”，做老实人，办老实事。认真领会习总书记“三严三实”要求的实质和内涵，处理好修身、用权、律己，谋事、创业、做人的关系，老老实实做人，实实在在待人，勤勤恳恳工作，清清白白过日子。以“三严三实”为标尺，以焦裕禄同志为榜样，深刻理解“为了谁、依靠谁、我是谁”，自觉做到信念坚定、求真务实、廉洁自律，密切联系群众。把“三严三实”和大力学习弘扬焦裕禄精神作为必须遵循的做人之道和行为准则，成为自觉的价值追求和行为规范，内化于心、外化于行。
2.加强自身修养，提高思想道德水平
要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
3.加强廉政建设，提高防腐拒变能力
严格遵守中央“八项规定”和省委“九项规定”，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、白省、自励。
整改时限：长期
㈤密切联系师生，切实转变作风
切实深入基层、深入实践、深入学生，为学生诚心诚意办实事、解难事、做好事，树立学生工作以学生为本的理念，坚持一切从学生的利益出发，急学生所急，想学生所想。要满怀爱心做好特困生资助工作，让每一位特困生都能在帮助下完成学业；要充满耐心做好评奖评优工作，让真正优秀的学生能够得到认可，得以起到示范带头作用；要极其有责任心的做好心理健康教育和危机干预工作，让有心理障碍的学生得到正确疏导；要积极做好就业服务工作，让有就业压力的学生得到咨询与培训；要务求实效的做好素质教育工作，让学生在日常学生活动中得到锻炼与提升。
整改时限：长期
㈥改进工作方法，提高服务水平
改进性格，多站在对方的立场来进行换位思考。坚持一切从学生的利益出发，急学生所急，想学生所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。
针对师生就学生工作提出的意见和建议，制定整改清单，坚持既知既改、立行立改、解决服务群众“最后一公里”“最后一步路”的问题。
坚持一切从实际出发，讲真话、报实情，办实事、求实效；充分尊重和听取学生处领导班子一班人意见，发挥大家的智慧和力量。一是工作中进一步发扬民主作风，遇事多与同事商量，充分发挥集体的力量；二是明确各位分管领导和部门的职责，该本人负责的事情拒不推诿，敢于负责；三是公正对待人和事，该批评的批评，该坚持原则的要坚持原则，不做老好人，善于运用批评和自我批评的武器。要树立正确的成绩观。学生工作的出发点和落脚点都是为了学生的成长与发展。
整改时限：长期
㈦要进一步务实创新，增强工作实效
高校学生工作创新，首先要理念创新，提升学生管理的内涵。尊重学生，关爱学生；要关心学生的全面发展。其次要形成合力，优化学生管理工作体制。建立健全高校学生工作的有效机制和长效机制。高校学生管理工作要树立“法律至上”意识，变经验管理为法规管理；积极建立利于学生成长的“关爱”机制；充分发挥现代信息技术在高校学生管理工作中的作用。第三要关爱学生，用制度性关怀凝聚广大学生。设身处地为学生着想，真诚对待每一个学生，从思想深处把学生当作服务的对象，当作自己的亲人、朋友。积极探索有利于学生身心成长的管理模式。尤其是对家庭经济困难的学生、学习困难学生、心理方面有问题的学生要倍加关爱。特别关注学生中的“弱势”群体，不但从物质上帮助他们解决实际困难，更要通过思想工作、心理咨询等手段，从精神上给予关爱，同时要把这一思想融入到学生教育和管理的组织机构设计、制度安排、内容方法当中，使学生工作真正贴近学生的实际，深入学生的内心，建立一个充满爱心的有效的柔性运行机制，最大限度地为学生谋取利益，为学生提供全面服务，使学生的发展与国家的利益、学校的培养目标达成有机的统一。
整改时限：长期
